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标题: 七律　教师 [打印本页]

作者: 叶秋 时间: 2010-5-15 15:58
标题: 七律　教师
声影长年绕讲台，如蚕似蜡育人孩。
肩挑社会雕梁担，面授门生立业才。
三尺教鞭磨作剑，万根粉笔写成灰。<?xml:namespace prefix = o ns = "urn:schemas-microsoft-com

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<span style="FONT-SIZE: 18pt; COLOR: black; FONT-FAMILY: 黑体; mso-hansi-font-family: 'Times New="New" Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New="New" Roman'; mso-ansi-language: EN-US; mso-fareast-language: ZH-CN; mso-bidi-language: AR-SA">太阳有热千秋照，桃李无言路自开。

[此贴子已经被作者于2010-9-12 20:36:09编辑过]

作者: 白雪仙子 时间: 2010-5-15 16:34
三尺教鞭磨作剑，万根粉笔写成灰。
繁花硕果飘香远，桃李无言路自开。
 
赏后两联！

作者: 司马长风 时间: 2010-5-16 10:26
三尺教鞭磨作剑，万根粉笔写成灰---此联工切醒目，甚可赏！
颔联也可。首联“育人孩”稍欠雅致。
结句暗用“桃李无言下自成蹊”之意，用于他处当无不可。此以“桃李”喻教师则不甚妥，例以“园丁”喻教师，以“桃李”喻学生，所谓“桃李满天下”也。
一孔之见，供君参考。

作者: 叶秋 时间: 2010-5-16 13:38
<div class=\"quote\">以下是引用白雪仙子在2010-5-15 16:34:04的发言： 
三尺教鞭磨作剑，万根粉笔写成灰。
繁花硕果飘香远，桃李无言路自开。
 
赏后两联！</div>
多谢关注，问好！

作者: 诗酒当歌 时间: 2010-5-16 13:43
绝喜颈联。
尾联对句用桃李来衬托园丁，也无不可。只是出句也许要斟酌斟酌。

作者: 叶秋 时间: 2010-5-16 13:47
<div class=\"quote\">以下是引用司马长风在2010-5-16 10:26:38的发言： 
三尺教鞭磨作剑，万根粉笔写成灰---此联工切醒目，甚可赏！
颔联也可。首联“育人孩”稍欠雅致。
结句暗用“桃李无言下自成蹊”之意，用于他处当无不可。此以“桃李”喻教师则不甚妥，例以“园丁”喻教师，以“桃李”喻学生，所谓“桃李满天下”也。
一孔之见，供君参考。</div>
师友所指出的问题我也曾想过，“育人孩”确欠雅致，但符合实际，“桃李无言下自成蹊”在前，“桃李满天下”在后，我用前意不用后意。虽如此，待思得更合适的句子会再修改。问好！

作者: 叶秋 时间: 2010-5-16 13:50
<div class=\"quote\">以下是引用诗酒当歌在2010-5-16 13:43:52的发言： 
绝喜颈联。
尾联对句用桃李来衬托园丁，也无不可。只是出句也许要斟酌斟酌。</div>
多谢关注并指点，我会再思索的。问好！

作者: 一行白鹭 时间: 2010-5-16 17:06
三尺教鞭磨作剑，万根粉笔写成灰。欣赏。

作者: 锄月花樵 时间: 2010-5-18 17:27
<div class=\"quote\">以下是引用诗酒当歌在2010-5-16 13:43:52的发言： 
绝喜颈联。
尾联对句用桃李来衬托园丁，也无不可。只是出句也许要斟酌斟酌。</div>
同感，附议。

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