关于教师节

黄河风 · 发表于 2010-5-10 20:35:03

<div id="blogDetailDiv" style="FONT-SIZE: 12px"> 　　附录：下面是网友<a href="http://user.qzone.qq.com/42395142" target="_blank">铜牌老蟀</a>的文章《建议更改教师节日期》具体内容，我看后深有感触。并由此也思考了一些相关的问题，这些想法也许不成熟；但既然想了，不说不快，故在此奉上。贻笑大方了！ 　 “我也不知道为什么，那天早上一起床，我就忽然想到老师应该有一个自己的节日。”教师节的最早创意人、中科院院士王梓坤教授这样说。 　　1984年12月9日当天，王教授就把这个想法告诉了《北京晚报》。第二天（即12月10日），《北京晚报》就刊出文章《王梓坤校长建议开展尊师重教月活动》，引起了读者强烈反响。12月15日，北师大钟敬文、启功、王梓坤、陶大镛、朱智贤、黄济、赵擎寰联名，正式提议设立“教师节”。但，1985年1月21日第六届全国人大常委会第九次会议作出决议，将每年的9月10日定为教师节！ 近年，不少人对将教师节设置为“9.10”有意见，我也觉得：将“9.10”设置为教师节不大妥当，至少有以下三个弊端： 1、将教师节设置为“9.10”并无任何历史渊源，这与拥有六千年文明史的大国地位是不相称的。 2、九月初，我国各地大中小学刚刚开学，新生入校等各项工作千头万绪，很多高等院校的新生甚至还没报到，这时候来庆祝什么教师节，显得匆忙、草率。 3、众所周知，“9.9”是国忌日，第二天就搞庆祝活动，合适吗？ 不是有人推崇孔子吗？因此，我倾向于将孔子的诞辰日作为教师节（尽管我认为毛泽东可能是中国历史上最伟大的教育家），这样不但可以避免“9.10”教师节的上述“弊端”，而且还可以将其申请为世界教师节，这是将中国文化元素定格为世界性节日的唯一可能！ 　　首先，我是同意老蟀哥的意见的。虽然，我不知道当初教师节的最早创意人、中科院院士王梓坤教授把想设立的教师节定为哪个日子。但敢确信一点，那就是绝不会定为现在这个日子。按说这个日子也无可厚非，也不算是对毛泽东玷污什么的。毛泽东可以说是中国人民，乃至全世界人民的伟大导师，在他死后第一天定这么个日子也合情合理。 事情到此，按理说就没什么不是？可就在这时，有细心者就探求王教授当时的意图是什么。这一探倒不打紧，却探出一些不为人知的细节来。原来王老他们是拟将12月10日定为老师节，我猜那原因不外乎是30年前那次全会后，教师们被摘了“老九”的帽子，一跃而为龙头老大的缘故。当然，那些年，那些老人们受了不少委屈，想开怀庆贺一番，借机向其“大恩人”示谢，这也都在情理之中。 可让人不解的倒是，为什么经过“1985年1月21日第六届全国人大常委会第九次会议”一决议，教师节就变为每年的9月10日？！ 　　大家都明白，9月9日，是毛泽东的忌日，人民心中的国难日。在人民祭奠人民领袖的悲伤情怀还未平静的次日，让曾经被毛责为“老九”的教师们出来高呼“呜拉”，是故意显摆自己翻天的功劳，还是向逝者示威？如果属前者是大逆不道，罪莫大焉；如果属后者，足见其用心之险恶，性情之反复无常！ 据史载：在评论毛的功过是非时，有人就先是纵恿所谓“当年的受害者”疯狂全盘否定毛。后看看风向不对，才知道这事挺难的，心里嘀咕：这不是蚍蜉撼大树么？我的天，毛真神了！据说很多科学家不同意，比如“三钱”，比如李政道博士、杨振宁博士等；据说许多党内外有影响的人士坚决反对，比如宋庆龄、邓颖超等。这就更不用说成千上万的工农兵大众了。就连始作俑者也承认：否定毛泽东，千千万万的老工人和贫下中农不会答应。于是，变色龙的权变术立马有了机变：功过三七开。当然，三七开的好处是不言而喻的。一、虽然不走你的路，却还可以打你的旗、用你的名义堂而皇之执政；二、可以糊弄中国乃至世界大众，以免乱象丛生；三、全当是缓兵之计吧！“君子”报仇，三十年不晚。 后来的事实雄辩地证明了这样的猜想。先是推翻两“旧凡是”，反其道而行两“新凡是”。“革命”一词被扔出了党的辞典，凡“红”必去，凡“社”必去，凡“公”必去，凡“旗”必砍。计划一步步冰消融化，“自”、“私”横行天下，此“人民”盖非彼“人民”也。真是：惊天劈雷大地震，跳梁小丑横乾坤。从此日落民为草，平地耸山生雾云。 这样说可能说远了，但却没跑题。 不妨如此假设： 依公心论，即然是定个纪念性的日子，还是“教师节”，那就是教师们自己的节日，他们最有权决定。为什么不把王教授他们的设想登报公示，让全国教师们议议最后定，干嘛草草开了个什么会，就武断的定为9月10日呢？这是其一； 其二，上文也说了，教师节，顾名思义就是取“尊师重教”之意。中国人最崇拜的是师之祖孔夫子，为什么不把他的诞辰定为教师节呢？ 其三，人们为什么尊师重教呢？因为人们把教师比作园丁，学生比作幼苗，辛勤的园丁不辞辛劳哺育幼苗，其茁壮成长，这是一副多么美好而温馨的画卷啊！常言道：一年之计在树苗，百年大计在树人。我们何不把“植树节”（即3月12日，孙先生诞辰）与“教师节”合二为一呢？从长远讲，无论孔夫子或是国父孙先生，都堪其名。 其四、国人的习俗，长辈忌日一段时间内不可举喜庆事。我想，是个人都知晓这个道理的。这不，有人躲过了初一却没逃过十五，其忌日正恰赶在“元宵节”前，为此竟勒令举国上下“禁喜”、“禁红”、禁“庆”。这是九七前妇孺皆知的笑谈!既然知此礼，何以行彼（悖）礼呢？！ 　　中国人常说：“已之不欲，勿加于人”。这是君子为人之道。 　　夫子说：“君子坦荡荡，小人常戚戚”。此言不假。 　　我还想澄清一下一些事实和真相： 　　首先，毛是尊师的。年轻时他最敬仰的肯定是孔夫子那样的人，否则，我们很难解释为什么他最后选择的是长沙一师范求学，不是此前的从军。 　　其次，毛尊孔夫子是尊重他是一个教育家。毛批孔，是批他后来被统治阶级利用并加以延伸扩展的儒家思想。因为在毛看来，中国封建制度的总根源就是孔身后的儒家思想。这是一个问题的两个方面，并不矛盾，用毛的说法就是“一分为二”。所以，我们也必须用全面的观点，看待毛对孔的深刻认识。 　　再次，就个人情感而言，毛是十分尊敬自己恩师的，这可以从电视剧《恰同学少年》中看到。毛对其岳父杨先生，对徐特立老先生、还有当年错怪他的先生那儿得到明证。毛尊师是尊重其师德，其人品，其诲人不倦的精神，但毛也毫不掩饰他对一些误人子弟者的痛恨。毛的学习，始终是批判地学习，即取其精华弃其糟粕。毛尊师，也是扬其所长，抑其所短。 　　之所以想澄清这些，就是想说以下两点： 　　一、毛对新中国的教师没什么偏见。而是说新中国有新中国的教育方针，对于培养出什么样人的问题，中国会有什么样的未来，这才是他忧心如焚的事。 　　二、广大教师对毛也是真心佩服，拥护有加，爱戴有加。不信，可以问问现在年轻的老师，也可以问问他们的老师以及他们老师的老师。 　　人间有正道，公理在人心。相信，一切有良知的中国人（包括绝大多数教师），都会原谅毛的。这不仅仅是因为他于国有功，更因为他是真正的胸怀天下，大公无私！ 　　既如此，这个教师节合不合适，该不该改，让教师们自己说罢。</div>

[此贴子已经被作者于2010-6-17 0:05:08编辑过]

水云间 · 发表于 2010-5-17 10:24:38

一直都没觉得教师节是个节日，虽然当老师十多年了。因为那天我们都是照常上班，备课，上课。

黄河风 · 发表于 2010-5-19 20:59:21

无论做教师，或是做学生，或是做其他，如今，大家都疲于谋生，完全没了当年有意味。虽说现在身心俱困，但自己做学生时曾有过绮丽的理想、无羁的梦。而现在的孩子呢？将来恐怕连美好的回忆都很少的了...

梅园居士 · 发表于 2010-7-6 22:35:23

其实时下的教师节早已经变味了。如今的教师就是“光腚坐轿??抬得高就是不能出来见人啊”。教师节还有什么意义呢？？

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