[原创]窗花

竹林月影 · 发表于 2010-4-3 21:00:40

一日无事，顺手翻看侄子的作业----《寒假生活》，感到内容挺有趣的，谜语，对联，故事等。接着我看到一个问题：窗花是怎么形成的？再看小侄子的回答妙极了：雪花落到窗户上就有了窗花。 
 我的眼前立刻展现出一幅美妙的图画：一个七岁的小男孩，扑闪着亮晶晶的大眼睛，看窗外雪花纷飞，飘飘悠悠，轻盈曼舞，偶尔几朵多情的雪花飞粘在玻璃窗上，同时这几朵小精灵也飞进了小侄子的眼睛里，这不，窗花的答案就出来了？ 这么美好的图景，也亏得小侄子能想得出来呢！ 我禁不住问他：如果天不飘大雪，怎么能有窗花呢？ 小侄子一本正经地回答：“可以剪的。” 孩子的话语总是简短，但立刻让我想起红艳艳的窗花开在窗户上，羊啊，狗啊，燕子啊，梨花、梅花、海棠花。。。。。。热热闹闹，红红火火，春天的旋律在空气中舞动起来。素雪纷飞的银白世界固然美妙多姿，窗花流照的红火景象更是让人感到春意融融。 我进一步问他：“如果也没贴剪的窗花了呢？” 小家伙居然喊出了：霜。 我惊奇这么小的孩子居然能这样回答出问题，我又逗他，“霜在什么时候会出现呢？”孩子说，冷天。他又急不可待的说：“哈气能有霜”。我当然知道孩子说的是对着冷玻璃哈气，我眼前有又展现出孩子张大嘴巴使劲向玻璃上哈气的可爱样子，霎时一层薄薄的白色霜花模糊了透明的玻璃窗，得意的杰作让孩子的脸上绽开成一朵灿烂花。 看着可爱的孩子，我想这小小的脑袋里装着多少神奇的东西啊！成人认为很简单的东西在孩子那里却又有着多少奇妙的景象啊！ 我们习惯于一个问题给一个标准答案，然后以此标准来判断对错，得出相应的分数。长此以往，孩子在我们定的框框里思维，有的学生考试的分数看起来很高，却不知在流转的时光中萎缩了孩子无穷的想象力，孩子也因此失去了创造力和发展的潜力。 有时候我们不妨不直接给孩子答案，把我们认为的唯一正确的答案硬塞给孩子。不妨来听听孩子自己的想法，进入孩子的内心世界，去寻找一份感动。你会发现：孩子有自己思考问题、认识世界的能力。相信孩子能用自己的眼睛发现这个世界的美，体验到寻找的快乐。

[此贴子已经被水云间于2010-4-5 10:44:38编辑过]

竹林月影 · 发表于 2010-5-20 22:15:57

欢迎旧梦来到国风，期望经常看到你的香墨点点。

旧梦了无痕 · 发表于 2010-5-20 21:53:46

窗花几度来，
童真依然在。

叶儿 · 发表于 2010-4-7 23:31:38

<img src=\"images/post/smile/dvbbs/em17.gif\" />好美的窗花，好生动的一课！教与乐皆在其中！学习了，赞！

水云间 · 发表于 2010-4-7 22:12:11

在百度搜索窗花，有很多的剪纸窗花，而北方冬季的窗花还真不多见，而且拍摄的效果也不好，没有见到窗花的那种惊讶喜悦，可能是不好拍摄吧，先放上这张图片，等找到好的再换掉。

水云间 · 发表于 2010-4-6 20:46:19

的确，我们的应试教育要求一个问题给一个标准答案，这样长此以往，必然束缚了学生的思维，制约了人才的发展。这种教育培养出的孩子应考能力强，但缺乏创新能力。而我们的社会需要多元化的人才，所以，教育改革势在必行！
文章从生活中的小事入手，层层递进，揭示了一个孩子对问题的理解认知过程。佳作欣赏了！

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