枫叶小斋:司马师.,除了题目两字外,不知咏何物?瀑布直下.是为拼死?我笨,能否点拨一下! (2011-11-21 11:13)  有劳先生动问,在下不才,试与先生探讨。
“题”,本义为额,一首诗的题目,犹如一个人的额头和眼睛, 诗的标题往往就是诗眼,可见诗的标题与诗的内容之间存在着必然的联系。诗题或是画龙点睛,或是题文照应,或是隐藏意境,或是统领全诗,诗的标题可帮助我们了解诗的内涵,体会诗句所表现的特定的情感,分析作品的表达方式,从而准确地理解和把握诗的内容。
有些诗与题看似无关,实则两者之间存在着密切的有机的联系。这些作品往往通过诗与题的相互照应,来体现这种联系。例如唐•朱庆余的一首七绝:“洞房昨夜停红烛,待晓堂前拜舅姑。妆罢低声问夫婿,画眉深浅入时无?”不看诗题,只能读出新嫁娘将要拜见公婆前的忐忑心情,而看了题目《近试上张水部》之后,一切才豁然开朗,原来这是诗人在临近考试前向张水部投赠的一首诗,流露出一名科举应试者在面临关系到自己政治前途的一场考试时特有的不安与期待。再如宋•朱熹的《观书有感》其一:“半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊;问渠那得清如许?为有源头活水来。”表面来看,诗题与内容完全不相干,但将诗与题对照来读,又是何其高妙。这首诗是谈读书的体会的,意在说理发议,若一不留神,就会写成如刘克庄《吴恕斋诗稿跋》所言“语录讲义之押韵者耳”。宋诗总体而言,病在说理,而朱熹此首恰恰反其道而行之,以形象思维取代逻辑思维,借助生动的形象揭示深刻的哲理。
此首《瀑布》是一首咏物诗,咏物诗最通常的手法就是拟人。“吹云出谷未收鞭,志在汪洋路在渊。不是临崖拼一死,何来绝唱响人寰”,瀑布上游都是溪流,一路奔来,将欲何往?志在汪洋大海,但是前面悬崖,下临无地,然而“开弓没有回前箭”,即使面临万丈深渊,无路可走,也要纵身一跃,以轰然一死换来“绝唱响人寰”,何其悲壮。正是由于瀑布的这种大无畏的精神,人们才欣赏到了壮观的景象。很多人不也是这样的吗?
全诗四句,句句切题,题与诗句相互照应,关联甚紧。若诗中出现“瀑布”字样,才是咏物诗犯题面的大忌。 |