素质教育 掀起你的盖头来

梦笔生花

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<p><font size="3">  素质教育是近几年来，大家经常谈到的一个话题，并且越是远离教育第一线的人，谈的就越起劲。他们以一种奇怪的目光看着学校，他们常发出质问：“你们为什么不立即实施素质教育！”其实，学校里也经常举行一些学习班，或者搞一些试点，来贯彻素质教育。但无论是学习班，还是试点，这些都是些空洞的东西，为应付检查，为赶时髦作秀。我敢肯定，搞素质教育试点的的那些学校，暗地里搞的是应试教育。参观的人都明白这些把戏。这就像教师的公开课或者录像里的名师名课一样，你让我听，我听听而已。只有傻子才会去学你的名师名课。你用了一个周的时间，准备了那么一节课，私下里对学生试讲了五六遍，然后来讲公开课。我一周二十多节课，你让我怎么学你？也一周准备一节课？也一节课试讲五六遍？所以教育界有许多东西是，说的说，听的听，大家都知道是怎么回事，只是心照不宣罢了。因此，素质教育呼吁了许多年，在教育界还是是毫无起色。&shy; <br/>　　现在有许多人在谈论素质教育，其实没有多少人能真正理解素质教育。学校的主管领导们的理解是，素质教育就是开齐课程。并且各门课程都要考出好成绩。我们不妨称这种教育理想为“门门红”。这种“门门红”式的素质教育，实际仍是应试教育的延续。说明这些领导们，怕教师、学生轻视了考试成绩，影响了以后的高考业绩，其用心可谓良苦。但这种教育实际是把学生逼着往死路上赶，你不想想有几个学生能做到“门门红”？如果你是一个体育教练员，你想让你某个队员既要长跑争冠军，又要举重挣冠军，还要跳高争冠军，那你这个队员在你的培养下，离死不远了。社会上的另一些群体，包括那些所谓的教育专家，他们的观点更是五花八门。前天在网上，我看到一位老兄在发牢骚“既然学校是教育学生的，且实施素质教育，那为什么高考成绩好的学生进高等大学，考的不好的进低等大学？”他的意思是，考的成绩差的学生，应该进高等大学，因为他们需要更好的教育。如果把这种观点进一步深化，大学应该只招收落榜生，因为他们更需要教育。其实不做教育工作的人，是无法来理解素质教育的，那些所谓的领导、专家的论点实际是天方夜谭、痴人说梦。真正理解素质教育的，还是教师。正所谓“腑肺若能语，医师面如土。”&shy;<br/>　　所谓素质教育，实际是一种“样样通、样样松”的教育。意思是学生应该涉猎多方面的学问，但没必要都要考一百分，他也没有能力都考一百分。这个观点也许许多人不接受。我们可以通过一个实例来理解。在动物界，如果举行一次奥运会，人类能得几个冠军？我相信，人类恐怕连一枚铜牌也拿不到。游泳、跳水，人类比不上鱼类；跳高、跳远、赛跑人类比不过山羊、梅花鹿；举重能比过大象吗？人类既然各种技能都不如动物，为什么人类能统治世界，而其他动物就不能？因为在动物界，人类素质最高。如果让人类与大象比爬树，与鱼类比体操，与猴子比举重，那将是另外一个结果，人类会囊括全部的金牌。说到底，人类的综合素质能力强。这就是“样样通、样样松”的结局，人类统治了整个世界。其他动物只是一样或者几样精，其余的项目不通。也许有人会反对“人类能统治世界，是因为人类有智慧。”这句话说的很正确。正是因为人类具备“样样通、样样松”的综合素质，人类才创造了智慧。当年人类从大森林里走出来，就是凭借这些综合素质，创造智慧，征服世界的。当然，“样样通、样样松”只是一种教育模式，因为你想“样样通”，你就不可能“样样精”，你只能“样样松”，但学生的一生不可能“样样松”，总有突出的方面，那是学生以后的自由发展了。鲁迅、郭沫若学的是医学专业，走的是文学道路；法国著名数学家费尔马，是律师职业，但他的业余爱好，使他成了数学名家。这些无不说明他们在少年时代就涉猎了文学、数学（我说的涉猎不是指一般意义上的课本学习。而是指课堂知识的自我延伸。就像当年只有初中水平的华罗庚叫板世界数学一样。）。&shy;<br/>　　我们如何让实施素质教育？我们不应该实施素质教育。这个回答可能会使某些人嗤之以鼻。我们之所以不能实施素质教育，是因为我们当前还不具备实施素质教育的条件。只要学生进大学，是以高考分数为标准，小学、中学就不能实施素质教育。你想，你的学校实施素质教育，弄得学生“样样通、样样松”，结果高考失败，你乐意吗？学生家长乐意吗？上级主管乐意吗？特别在农村教育中，人人都想鲤鱼跃龙门，跳出农村，从教师到学生，都是抓住主课，你考什么，我就学什么，而且是瞎子牵驴不放手，加班加点的学习。我在上世纪八十年代，刚参加工作时，自己教一个四年级班。上午数学、自然，下午语文，天天如此。音乐、体育、美术等一节也不上。学生几乎能背诵、默写所有的课文，人家说数学讲课举一反三，我的数学课能举一反百。因为我有充足的时间来对付这些课程。所以每当市里举行竞赛，抽考等，城里的学生成绩根本无法与农村的学生相比。无论你城里的教师素质多高，教学设备多么先进，只要一考试，你就难看，你就脸上发烧。<br/>　　现在我们搞素质教育，就像三国时代的诸葛亮，手里拿着一张制造火箭炮的图纸，这是对付司马懿的有力武器。可他无论如何也制造不出火箭炮。因为那个时代，还不具备制造火箭炮的条件。什么时候我们的大学变成义务教育了，人人都可以进大学了，我们的素质教育时代就来临了。别听那些专家们痴人说梦，现在搞素质教育还为时过早。<br/></font></p>
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[此贴子已经被作者于2010-01-11 21:29:52编辑过]

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